EJERCICIOS TEMA 1. EL UNIVERSO. LA TIERRA. (CURSO 10)
(Se corresponde con los
temas de bachillerato: 2.1. Creación y
formación del Sistema Solar, su lugar en el Universo; 2.2. El Sol y sus
acompañantes; 2.3. La Tierra y sus movimientos; 2.4. Investigación espacial al
servicio del hombre).
Ejercicio 1. Define las
siguientes palabras:
- Estrella:
- Asteroide:
- Meteorito:
-.Galaxia:
- Rotación:
- Órbita:
- Satélite:
- Equinoccio:
- Huso horario:
- Calendario:
Ejercicio
2. Escribe un concepto o una
característica adecuados para las definiciones siguientes.
1.
Son el lugar de fuertes campos magnéticos, son
frías, crecen y duran durante varios días o
meses.
.........................................................................................
2. Estrella
de tamaño mediano situada en uno de los brazos de la espiral de la Vía Láctea.
.........................................................................................
3. Vehículo
equipado con la tecnología adecuada que sirve para la exploración del espacio.
.........................................................................................
4. Enormes
chorros de gas caliente expulsados desde la superficie del Sol, que se
extienden a muchos miles de kilómetros.
.........................................................................................
5. Astro
de forma redonda que gira alrededor de una estrella, no tiene luz propia.
.........................................................................................
6.
Movimiento de la Tierra alrededor del Sol que
describe una órbita que dura un año.
.........................................................................................
7. Suceso
en el que la luz procedente de un cuerpo celeste es ocultada por otro.
.........................................................................................
8. Diferentes
aspectos visuales que presenta la Luna en su giro alrededor de la Tierra según
sea su posición respecto al Sol.
.........................................................................................
9. Los
puntos de la eclíptica más alejados del Ecuador y que señalan el inicio del
invierno y del verano.
.........................................................................................
10. Instrumento que sirve para ver objetos
y astros que están muy lejos de la Tierra.
.........................................................................................
Ejercicio 3. Coloca los siguientes elementos en el grupo de
la tabla que les corresponde:
Marte -
Vía Láctea - Rigel – Saturno – Tierra – Sol
|
Estrella
|
Planeta
|
Satélite
|
Galaxia
|
|
............................
............................
|
............................
............................
|
.........................
.........................
|
........................
........................
|
Ejercicio 4. Completa las
siguientes frases:
– Las ...................................
son las agrupaciones de estrellas que forman el universo.
– El ....................................
es la estrella del Sistema Solar y está rodeado por ...................................
– La galaxia en la que se encuentra la Tierra se llama
...................................
– Las estrellas se forman a partir de nubes de ................................... y de
...................................
Los .........................................
son depresiones circulares producidas por el impacto de un meteorito.
Ejercicio 5. Relaciona los astros del Sistema Solar con
sus características:
Sol Tienen una
gran cola brillante
Satélites Emite luz y calor
Asteroides Giran
alrededor del Sol
Cometas Giran
alrededor de un planeta
Planetas Forman un cinturón
entre
Marte y Júpiter
Ejercicio 6. Completa los espacios vacios del siguiente
cuadro.
|
Datos sobre la
Tierra
|
Orden
|
|
|
Tamaño: radio ecuatorial
|
.........................km.
|
5º
|
|
Distancia media al Sol
|
149.600.000 km.
|
..........
|
|
..........periodo de rotación sobre el eje
|
23,93 horas
|
5º.
|
|
Año: órbita alrededor del Sol
|
........................días
|
3º.
|
|
Temperatura media superficial
|
...........º C
|
7º.
|
Ejercicio 7. Lee el texto siguiente.
Resolución histórica:
Plutón ya no es un planeta
Los miembros de la UAI reunidos en la Asamblea General 2006 concordaron
en que un “planeta” sería definido como un cuerpo que (a) está en órbita
alrededor del Sol, (b) que tiene la masa suficiente como para que su propia
gravedad supere las fuerzas de cuerpo rígido de modo que asuma una forma de
equilibrio hidrostático (aproximadamente esférica) y (c) que ha despejado el
vecindario alrededor de su órbita.
Esto significa que el Sistema Solar cuenta con ocho “planetas”:
Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. También
se decidió la existencia de una nueva clase diferente de objetos, denominados
“planetas enanos”.
Se estuvo de acuerdo en que los “planetas” y los “planetas enanos” son
dos clases distintas de objetos. Los primeros miembros de la categoría
“planetas enanos” son Ceres, Plutón y
2003 B 313 (nombre provisorio). Se espera que la UAI anuncia la categorización
de más “planetas enanos” en los próximos meses y años. Actualmente están
listados en una lista de espera más de una docena de estos objetos, la que
continuará modificándose a medida que se descubran nuevos objetos y que se
conozcan mejor las características físicas de los candidatos existentes.
El “planeta
enano” Plutón es reconocido como un importante prototipo de una nueva clase de
objetos trans-neptunianos.
(Texto adaptado de http://www.iau.org/iau0603.414.0.html)
a. ¿Qué es la U.A.I.?
b. ¿Qué
resolución tomó el 26 de agosto de 2006 en su Asamblea General?
c. ¿Qué
definición concordó la U.A.I. de “planeta”?
d. ¿Con qué
número de planetas cuenta ahora el Sistema Solar?
e. ¿Qué es un
“planeta enano”?
f. ¿Qué
significa un objeto trans-neptuniano?
Ejercicio 8. Explica las órbitas de los planetas según el
siguiente dibujo.
¿Qué consecuencias puedes sacar sobre la velocidad de los planetas al
compararlos uno con otro?
|
|
Ejercicio 9. Lee el texto y responde a las preguntas:
Eran las 12 del mediodía en
Budapest (47,5º lat. N; 19º long.E) cuando Cati ha mirado su reloj, y ha
pensado llamar a una amiga que está estudiando en Nueva Orleans (30º N; 90º O),
pero ha cambiado de idea y ha decidido no llamarla.
a)
¿Qué hora era (hora local) en Nueva Orleans?
Escribe la operación matemática que has realizado
Respuesta:
.................................................................
b) En ese mismo
momento, ¿a lo largo de qué meridano los relojes señalaban la medianoche (hora local)?
c)
¿Cómo explicas que en Budapest y en París los relojes
marcaran la misma hora, mientras que en Londres que está más cerca de París
fueran todavía las once de la mañana?
Ejercicio 10. Explica el siguiente dibujo.
Responde a las siguientes preguntas:
a. ¿Qué
consecuencias tiene que el eje de la Tierra esté inclinado un pequeño ángulo de
23,5º?
b. ¿Ocurre lo
mismo en los dos hemisferios?
Ejercicio 11. Contesta a las siguientes preguntas
relacionadas con la Luna:
1. ¿Cuántas fases tiene la Luna?
□a. Ocho
□b. Cuatro.
□c. Seis.
2. ¿Cuál de estas fases no pertenece al ciclo lunar?:
□a. Luna vieja.
□b. Luna nueva.
□c. Cuarto menguante.
3. El mes lunar tiene…
□a. Veinticuatro días.
□b.Veinte días.
□c.Veintiocho días.
4. La luz de la
Luna se debe a...:
□a. El reflejo de la luz de
la Tierra.
□b. El reflejo de la luz de
un asteroide.
□c. El reflejo de la luz del
Sol.
Ejercicio 12. Explica el siguiente dibujo. ¿Qué es? ¿Cuándo
se produce? ¿Qué tipos hay?¿Hay otro tipo de eclipse? Dibújalo y explícalo.
Ejercicio 13. Busca
información sobre la conquista del espacio por el hombre: los satélites
artificiales y los primeros astronautas que pisaron la Luna.
¿Será posible viajar a Marte dentro de unos años? Busca
información al respecto en la página
web: http://www.astromia.com/astronomia/viajemarte.htm
Ejercicio 14. Comprueba
en este test todo lo que sabes sobre el Tema 1.
1.
¿Qué son los asteroides?
□a. Son estrellas fugaces.
□b. Son cuerpos compuestos
de hielo.
□c. Son astros rocosos, más
pequeños que los planetas, cuya órbita se sitúa ente Marte y Júpiter..
2. ¿Cuáles son los planetas gaseosos?
□a. La Tierra, Venus y
Júpiter.
□b. Júpiter, Saturno, Urano
y Neptuno.
□c. Solo Saturno.
3. ¿Cuáles son los planetas interiores?
□a. Los cuatro primeros.
□b. Los cuatro más pequeños.
□c. Los cuatro gaseosos.
4. ¿Qué diferencia hay entre un planeta y una estrella?
□a La estrella es más
grande.
□b. El planeta es el que
proporciona el combustible a la estrella.
□c. La estrella emite luz
propia.
5. ¿Cuál es el planeta más alejado del Sol?
□a. Plutón.
□b. No se puede saber con
exactitud.
□c. En la actualidad
Neptuno.
6. ¿En qué planeta dura más el día?
□a. Neptuno.
□b. Mercurio.
□c. Venus.
7. ¿En qué planeta hace más calor?
□a. En Venus.
□b. En Mercurio.
□c. En la Tierra.
8. ¿Qué planeta es el más grande?
□a. La Tierra.
□b. Júpiter.
□c. Saturno
9. ¿Qué planeta tiene la montaña más alta del Sistema Solar?
□a. La Tierra. Es el
Everest.
□b. Marte.
□c. La Luna.
10. ¿Qué planeta tarda menos en dar una vuelta entera
alrededor del Sol?
□a. La Tierra.
□b. Marte.
□c. Mercurio.
11. ¿Qué cuerpo celeste ha sido visitado por el hombre?
□a. Venus.
□b. Marte.
□c. La Luna.
12. ¿Qué planetas no tienen satélites?
□a. Saturno y Plutón.
□b. Mercurio y Marte.
□c. Mercurio y Venus.
13. El Sol está compuesto de...
□a. Hidrógeno y Helio.
□b. Ácido Sulfúrico.
□c. Carbón y gasoil.
14. Ordenar de menor
a mayor los cuerpos celestes
□a. Plutón, la Luna y Mercurio.
□b. Mercurio, la Luna y Plutón.
□c. La Luna, Plutón y Mercurio.
15. ¿Qué hora es en Nueva Zelanda cuando en Hungría son las
doce del mediodía?
□a. 12 horas más.
□b. 12 horas menos.
□c. 11 horas más.
16. ¿Por qué se cree que la semana tiene 7 días?
□a. Por los siete sabios de la Antigüedad.
□b. Porque es lo que tardó Dios en hacer el
mundo.
□c. Porque aproximadamente es lo que dura
cada cuarto lunar.
17. Además de la supresión de 10 días en octubre de 1582, ¿ en
qué consistió la reforma gregoriana del calendario?
□a. En poner un año bisiesto cada cuatro
años.
□b. En suprimir algunos años bisiestos.
□c. En cambiar el inicio del año.
18. ¿Por qué se producen las
mareas?
□a. Por la diferencia de temperaturas entre
el agua del mar y la tierra firme.
□b. Por la agitación que produce el giro de
la Tierra sobre sí misma (rotación).
□c. Por la rotación de la Tierra y por la
distinta intensidad en la atracción que ejerce la Luna sobre la Tierra.
19. ¿Cuántos años se cree que tiene el Universo?
□a. 5.000 millones de años.
□b. 5.000 años.
□c. Unos 15.000 millones de años.
20. ¿Cuántos años se cree que tiene la Tierra?
□a. 4.500 millones de años.
□b. 6.000 años.
□c. Unos dos millones de años.
21. ¿Cuál de estos planetas es del mismo tipo que la Tierra,
es decir rocoso?
□a. Júpiter.
□b. Marte.
□c. Urano.
GLOSARIO TEMA 1
agujero negro
Objeto cuya
gravedad es tan grande que la velocidad de escape es superior a la velocidad
de la luz.
año luz
Distancia que recorre la luz en un año, a una velocidad de 300,000
kilómetros por segundo (671 millones de millas por hora); 1 año luz es
equivalente a 9.46053e12 km, 5,880,000,000,000 millas o 63,240 UA
asteroide
Los asteroides
reciben un número de serie cuando son descubiertos; no tiene un significado
especial excepto que el asteroide N+1 fue descubierto después del asteroide N.
aurora boreal
Las Luces del Norte se
producen por la interacción del viento solar, el campo magnético terrestre y la
parte superior de la atmósfera; un efecto similar tiene lugar en el hemisferio
sur donde se conoce con el nombre de aurora
austral.
bólido
Meteorito en explosión.
campo magnético
Región del
espacio cercana a un cuerpo magnetizado donde se pueden detectar las fuerzas magnéticas.
ciclo solar
Variación casi
periódica que dura aproximadamente 11 años en la frecuencia o número de los
eventos activos del Sol
cráter
1) Depresión
formada por el impacto de un meteorio. 2) Depresión alrededor del orificio
de un volcán.
disco
Superficie visible del Sol (o cualquier cuerpo celeste) proyectado
sobre el cielo.
eclipse
Ocultación
transitoria, total o parcial, de un astro debida a la interposición de otro
astro o al paso del primero por la sombra proyectada por otro
eclíptica
Plano donde la Tierra describe su órbita alrededor del Sol.
enana blanca
Estrella de color
blancuzco con una temperatura superficial elevada y un brillo intrínsico bajo
con una masa igual a la del Sol pero con una densidad mucho más grande.
gigante rojo
Estrella que
tiene una temperatura superficial inferior a la del Sol pero un diámetro grande
comparado con el diámetro solar.
gravedad
Fuerza física que atrae mutuamente a dos cuerpos.
hielo
Los científicos
planetarios utilizan esta palabra para referirse al agua, metano y amoníaco que
generalmente están en estado sólido en sistema solar exterior.
joven
Cuando se utiliza para describir la superficie de un planeta, "joven" significa que los
rasgos visibles tienen un origen relativamente reciente, es decir, que los
rasgos más antiguos han sido destruidos por la erosión o las corrientes de
lava. Las superficies jóvenes presentan pocos cráteres de impacto y son
generalmente variadas y complejas; por el contrario, una superficie "vieja"
es una que ha cambiado relativamente poco a lo largo del tiempo geológico. Las
superficies de la Tierra e Io son jóvenes; las superficies de Mercurio
y Calisto son antiguas.
magnetosfera
Región del
espacio donde domina el campo magnético de un planeta sobre el producido por el
viento solar.
mancha solar
Área de la fotosfera solar que se ve como una mancha oscura.
Las manchas solares son concentraciones del flujo magnético, que se forman
generalmente en grupos o clusters bipolares. Parecen oscuras porque son más
frías que la fotosfera que las rodea.
meteorito
Parte de un meteoroide que sobrevive a su paso por la atmósfera
terrestre.
meteoro
Fenómeno luminoso
que se puede observar cuando un meteoroide entra en la atmósfera, comúnmente
llamado estrella fugaz.
meteoroide
Pequeña roca en el espacio.
nebulosa
Masa difusa de polvo y gas interestelar.
nebulosa solar
Gran nube de gas
y polvo a partir de la cual se condensaron el Sol y los planetas hace
4,600 millones de años.
órbita
Recorrido de un objeto que se mueve alrededor de un segundo objeto o
punto.
planetas inferiores
Los planetas
Mercurio y Venus son planetas inferiores porque sus órbitas están más cerca del
Sol que la órbita terrestre.
planetas menores
Otro término para referirse a los asteroides.
planetas superiores
Los planetas
Marte, Júpiter, Saturno, Urano,y Neptuno se denominan planetas superiores
porque sus órbitas están más alejadas del Sol que la órbita de la Tierra.
prominencia, erupción solar
Erupción de gases caliente por encima de la fotosfera del Sol.
Las erupciones solar se pueden ver con más facilidad cerca del terminador, pero
algunos son visibles incluso como brillantes corriente sobre la fotosfera.
satélite
Cuerpo que gira
alrededor de uno más grande.
umbra
Región oscura en
el centro de una mancha solar.
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